Shakespeare Languages Institute le ofrece la seguridad de incorporarse a un Centro con una gran trayectoria de éxito, con gran experiencia y que lleva respondiendo a la necesidades de miles de alumnos en los últimos años.

En SLI encontrará una formación individualizada y especializada.

Nuestro profesorado, metodología y una excelente gestión y control de calidad le garantizan el éxito de nuestros cursos de idiomas.

En Shakespeare Languages Institute SL., somos conscientes de que los profesores, su capacidad de motivación junto con su capacidad técnica y humana, son los verdaderos responsables del éxito de un programa de formación en idiomas.

Contamos con formadores cuidadosamente seleccionados, nativos, licenciados y especializados en la enseñanza de idiomas que, sin duda, le guiarán de manera satisfactoria por el apasionante mundo del aprendizaje de otras lenguas, de otras culturas.

Aplicamos las metodologías que han conseguido los resultados óptimos en los últimos años en la enseñanza de idiomas. Método comunicativo adaptado a las  necesidades de nuestros clientes.

Esta metodología se basa en el incremento de las capacidades comunicativas del alumno para el uso del idioma en situaciones sociales y profesionales, lo cual incentiva al alumno a pensar directamente en el idioma estudiado a través del desarrollo de la comprensión y expresión oral.

Debido a la individualidad de nuestros programas, a la participación activa y directa del alumno y al contacto continuo con el profesor nativo, la evolución en el idioma se realiza de una forma espontánea y progresiva desde el primer día, garantizando su aprendizaje.

En SLI trabajamos sobre el convencimiento de que nuestra labor no termina con la puesta en marcha de los diferentes programas de formación. En consecuencia, mantenemos un continuo contacto con profesores, estudiantes y el Dto. de RRHH, cuando el cliente es una Empresa. Esta función se viene desarrollando en el sentido que a continuación se indica:

• Elaboración de programas individualizados.
• Asignación y medición periódico de objetivos concretos anuales.
• Supervisión de materiales empleados por el profesor
• Exigir y revisar planes de trabajo mensuales de todo el profesorado par tener un control real sobre lo que se está impartiendo en cada clase.
• Gestión de evaluaciones escritas periódicas de nivel de satisfacción del alumnado y puesta en marcha de medidas de mejora en función de las mismas.
• Gestión y análisis de evaluaciones trimestrales individualizados del progreso de cada alumno y la consecución de los objetivos establecidos.
• Contacto permanente con el Dto. de RRHH informando de cualquier incidencia y de  los aspectos más relevantes del programa de formación
• Análisis y presentación a RRHH de todos los datos recogidos y propuesta concretas de mejora en función de las mismas.